Gérer la laïcité et le fait religieux dans les établissements

Personnes concernées

Directeur d’établissement, Directeur Adjoint d’établissement, cadre et encadrant d’un ou plusieurs services

Pré-requis pour le participant

Aucun

Objectifs de la formation

Définir la laïcité et les notions connexes pour savoir de quoi l’on parle et lutter contre les préjugés et contresens
Connaître la loi en matière de laïcité et de gestion des faits religieux : obligations et limites en matière d’expression religieuse, pour les salariés et pour les usagers
Être capable d’aborder les faits religieux au travail

Contenu de la formation

La laïcité
• Les représentations de la laïcité
• Les préjugés et amalgames
• Les approches intellectuelles
• Les espaces concernés
• Le positionnement personnel et le positionnement professionnel

L’histoire de la laïcité en France
• Points de repères historiques
• Évolution du terme et définition actuelle
• Définition et liens entre les termes proches : neutralité, liberté de conscience, ordre public, laïcisation, sécularisation, respect, tolérance, discrimination, prosélytisme, religion, spiritualité, …

Les éléments juridiques incontournables
• Textes de référence
• Philosophie et application des lois
• Le code du travail et ses évolutions récentes

L’expression spirituelle et/ou religieuse au travail
• La place de l’expression spirituelle et/ou religieuse au travail
• La considération de chaque personne dans ses dimensions physique, psychique et spirituelle
• Les droits et devoirs des salariés et des usagers : ce qui est permis et ce qui ne l’est pas
• L’argumentation lorsque l’expression spirituelle et/ou religieuse est en jeu : identification des messages à mobiliser auprès de collègues et d’usagers

Méthodes pédagogiques

Alliance d’une démarche inductive et déductive
Méthodes participative et active favorisant les échanges et la réflexion
Techniques : jeux, études de cas
Mobilisation d’outils réalisés par l’Observatoire de la Laicité, les sociétés savantes concernées par les problématiques gériatriques et gérontologiques

Dispositifs d'évaluation

Test de positionnement
Évaluation des acquis (tests, exercices, études de cas, mises en situation)
Évaluation de l’impact de la formation

Profil du formateur

Formateur et médiateur, spécialisé sur les question de laicité, religion et spiritualité. Ancien Responsable du programme MobiQual de la Société Française de Gériatrie et Gérontologie