Acquérir les gestes et postures adaptés aux professionnels soignants

Tout soignant

Aucun

• Savoir repérer les situations de travail pouvant provoquer des problématiques posturales
• Ressentir son corps dans le respect des contraintes physiques et physiologiques associées à sa morphologie et aux pathologies/fragilités préexistantes
• Connaître les principes généraux de prévention
• S’approprier les principes de sécurité physique et de réduction d’effort
• Acquérir une justesse posturale pour développer ou retrouver le confort et la maîtrise des gestes techniques quotidiens

Les contextes de travail, maladies professionnelles (MP) et accidents du travail (AT)
• Un bref rappel anatomique, des propriétés physiques et des zones de difficultés associées
• Le recensement des différentes atteintes physiques, physiopathologies et maladies professionnelles
• Les origines, facteurs de risques d’apparition des MP et des AT
• Les contraintes de son activité au vu des demandes de manipulation spécifiques des secteurs sanitaire, social et médico-social et des contraintes physiques et physiologiques associées à sa morphologie et aux pathologies/fragilités préexistantes
• L’identification de situations de travail quotidiennes récurrentes et des problématiques associées
• Les notions législatives fondamentales entourant la prévention des MP et AT

La relecture de ses activités quotidiennes en fonction de l’approche ergonomique du travail
• L’identification des principales manipulations quotidiennes et l’évaluation de son poste de travail
• Les règles fondamentales de manipulation et les techniques et outils d’aide à la manutention
• Les conditions d’application des gestes ergonomiques et des postures préventives
• L’organisation de son espace de travail et des étapes de manipulation
• Les méthodes d’approche, de communication relationnelle et d’accompagnement associées

Les spécificités de l’accompagnement et la manutention des résidents âgés et/ou handicapés
• Les modalités d’accompagnement à la mobilité et les visées de récupération
• Les cas particuliers de manipulation ou de manutention (polypathologies, maladies et troubles démentiels, désadaptations posturales, utilisation de prothèses, etc.) et les techniques adaptées

• Apports théoriques
• Travaux en petits et grands groupes et temps d’échanges
• Mises en situation et jeux de rôles
• Utilisation de supports audio-visuels

• Test de positionnement
• Évaluation des acquis (tests, exercices, études de cas, mises en situation)
• Évaluation de l’impact de la formation

Ergomotricien