Accompagner une personne âgée en fin de vie pour personnel soignant

Personnel soignant ayant déjà des bases sur cette thématique ou ayant déjà suivi le niveau 1

Rappel des principes fondamentaux, du cadre législatif et spécificités de l’approche palliative des personnes âgées
• La loi Léonetti et son application en institution.
• Les questions éthiques : arrêt de l’alimentation et /ou de l’hydratation, sédation profonde et continue, comment faire face à une demande d’euthanasie ?
• Soins palliatifs et gériatrie : les particularités liées au patient lui-même, à l’entourage, aux soignants et à l’institution.
La prise en charge des symptômes d’inconfort et de la douleur
• La démarche d’évaluation des symptômes d’inconfort, les approches non médicamenteuses et les traitements.
• Les différents types de douleur et leur évaluation : rappel des principes de base.
• La prise en charge spécifique de la douleur du sujet âgé, les approches non médicamenteuses et les traitements.
La relation d’aide, la communication avec la personne malade et ses proches et le rôle des soignants après le décès
• L’écoute : perfectionnement.
• La phase agonique et le moment du décès.
• L’annonce du décès aux proches.
• La toilette mortuaire.
• L’accueil et la présentation du corps du défunt aux proches.
La souffrance des soignants confrontés à la mort
• Les soutiens des soignants : groupes de paroles, analyse des pratiques professionnelles…
• La gestion du stress et des émotions.
• Le syndrome de stress post-traumatique et les situations de crise.
L’accompagnement des personnes endeuillées
• La définition du deuil.
• Les différents types de deuil.
• Le cas particulier du « deuil blanc » dans le cadre des maladies de type Alzheimer ou apparentées.
• Le processus de deuil, ses différentes étapes et les besoins des personnes endeuillées.
Conclusion, bilan de la formation

• Appliquer les principes de la loi Léonetti dans le cadre de la prise en charge de la fin de vie au sein de l’établissement
• Cerner les spécificités de l’approche palliative des personnes âgées et savoir développer une réflexion pluridisciplinaire face aux questions éthiques pouvant se poser en gériatrie
• Savoir repérer, évaluer, soulager la douleur et les symptômes d’inconfort des personnes en fin de vie et améliorer l’approche non médicamenteuse de ces symptômes
• Développer ses capacités d’écoute, en particulier dans les derniers moments afin de soutenir les personnes, mais aussi l’entourage, y compris après le décès par une meilleure connaissance du processus de deuil et des besoins des endeuillées
• Comprendre la souffrance des soignants, repérer les risques de syndrome d’épuisement et de stress post traumatique

• Test de positionnement
• Evaluation des acquis (test, exercices, études de cas, mises en situation)
• Evaluation de l’impact de la formation

être en poste en ESMS

Psychologue spécialisé dans les secteurs sanitaire, social et médico-social et Président d’une Société d’accompagnement des soins palliatifs

• Apports théoriques.
• Cas pratiques.
• Analyse réflexive et éthique de pratiques