Adapter sa pratique aux troubles du comportement de la personne âgée N

Tout personnel travaillant en EHPAD

Les problèmes de comportement liés aux troubles neurologiques sévères
• Les maladies mentales courantes :
– Les troubles anxieux, psychotiques, d’humeur, de personnalité,
– Les problèmes liés à la consommation de substances,
– Les symptômes principaux de ces troubles.
• Les troubles neurologiques sévères :
– La maladie d’Alzheimer et les maladies similaires,
– La maladie de Parkinson.
– Le syndrome de démence et les problèmes de comportement associés.
Comprendre et aider les personnes souffrant de problèmes d’anxiété
• Comprendre les différentes manifestations : peur, angoisse, anxiété.
• Reconnaître les signes d’anxiété chez les personnes âgées.
• Comprendre les crises d’angoisse et les crises de panique.
Faire face aux problèmes liés aux troubles de la personnalité et aux troubles psychotiques
• Comment réagir lorsque la personne refuse les soins.
• Comprendre les crises délirantes avec des thèmes de persécution ou de préjudice.
• La souffrance émotionnelle et mentale.
• Comprendre la dissociation et les délires.
• Les troubles psychotiques liés au vieillissement.
• Les problèmes associés aux troubles de la personnalité et au vieillissement.
Aider les personnes âgées souffrant de problèmes d’humeur
• Comprendre les différents types d’épisodes et de troubles liés à l’humeur.
• Reconnaître les signes d’agitation maniaque.
• Comprendre la souffrance émotionnelle dans le trouble dépressif.
• La prévention du risque suicidaire et les questions éthiques qui y sont liées.
Sensibiliser à la communication spécifique avec les personnes âgées
• Comprendre la communication : ce que cela implique et ses limites.
• Adapter la communication en fonction de la pathologie et de la personnalité de la personne.
• La relation d’aide en répondant aux besoins de la personne.
• Gérer la communication face à des comportements agressifs ou violents.
• Favoriser une collaboration entre la personne âgée et le professionnel de santé.

• Identifier les problèmes de comportement liés aux troubles neurologiques sévères
• Comprendre et aider les personnes souffrant de problèmes d’anxiété
• Faire face aux problèmes liés aux troubles de la personnalité et aux troubles psychotiques
• Identifier les troubles de l’humeur
• Sensibiliser à la communication spécifique avec les personnes âgées

• Aucun

être en poste dans
le secteur des ESMS

Gerontologue

• Analyse des pratiques
• Étude de cas
• Travail en sous-groupe AFEST