Développer l’esprit d’équipe et la coopération dans le travail

Tout encadrant de l’établissement

Aucun

• Développer les bonnes pratiques coopératives
• Donner du sens au travail en équipe
• Travailler en équipe avec cohésion et efficacité
• Connaître sa logique de fonctionnement personnel
• Améliorer la qualité des échanges pour mieux coopérer
• Appréhender les clés pour développer un esprit d’équipe

 » Faire équipe  »
• La notion d’équipe et d’esprit d’équipe
• Coordination, coopération et collaboration, quelles différences ?
• Les enjeux et les vertus d’une bonne cohésion d’équipe
• Les obstacles à une coopération fluide et spontanée
• L’esprit collectif d’entraide et la complémentarité
• L’intelligence collective
• Les modes d’organisation et de fonctionnement collectifs
• Les outils internes de partage accélérateurs de la coopération

Les facteurs favorisant la coopération au sein d’une équipe
• La culture commune : la conciliation à travers le partege de valeurs et d’idées
• Connaître son rôle et ce que l’on peut apporter
• L’existence de buts et d’objectifs communs
• La clarification des règles de fonctionnement de l’équipe
• Les repères collectifs d’identification et d’appartenance au groupe
• L’importance des moments informels
• L’échange d’informations
• Le partage des responsabilités

Développer ses habiletés de collaboration
• Faire preuve de confiance et de respect envers les autres
• Prendre l’habitude de verbaliser sa satisfaction
• Concilier performance personnelle et coopération
• Accepter de concilier les différences
• Identifier et analyser les perceptions et les représentations de son positionnement au sein de l’équipe
• Développer ses capacités individuelles autour d’un projet collecttic et fédérateur
• Faire face aux situations difficiles : de la domination à la coopération

La communication : la clé de la performance collective
• Identifier ses points forts et ses axes d’amélioration
• Être à l’écoute et ne pas porter de jugement malgré les différences
• Les éléments psychologiques qui sont sources de confiance relationnelle au sein d’une équipe
• La rivalité et la méfiance, les freins

• Apports théoriques
• Travaux en petits et grand groupes et temps d’échanges
• Mises en situation et jeux de rôles
• Analyse de situations vécues par les participants, réflexions individuelles et collectives et mutualisation de bonnes pratiques

• Test de positionnement
• Évaluation des acquis (tests, exercices, études de cas, mises en situation)
• Évaluation de l’impact de la formation

Spécialiste du développement des capacités comportementales et relationnelles dans les secteurs sanitaire et médico-social