Pratiques managériales : des fondamentaux à l’expertise

Tout professionnel RH ou Manager

Transition du rôle de manager :
• Différences entre le manager et le leader
• Les différentes phases de développement du manager
• Construction de l’identité managériale
• Le cycle d’autonomie
• Adoption d’une posture et de pratiques éthiques
La Qualité de Vie au Travail :
• Reconnaître les indicateurs du plaisir au travail
• Impact de la qualité de vie et de la reconnaissance professionnelle
• Exploration de méthodes novatrices et valorisantes.
• Connaître les responsabilités de l’employeur.
Mobiliser les talents et créer une équipe impliquée
• Définition du talent : inné ou acquis, et l’association compétence-talent pour créer des points forts.
• Les stratégies managériales d’expression et de combinaison des talents au sein d’une équipe.
• Comprendre la motivation, l’implication et la performance,
• Favoriser le développement des compétences individuelles et collectives pour soutenir la mission du service et des soins
• Promouvoir les espaces de discussion sur le travail
Dynamiser une équipe :
• Compréhension des équipes : étapes de développement, collaboration et coopération
• Concepts et outils pour valoriser le travail et lui donner du sens (Dejours, Jobert, Clos, Dujarier)
• Leadership et mobilisation d’une équipe : leadership transactionnel, transformationnel…
• Établissement de règles de fonctionnement et de charte
• Réunions : objectifs, impacts, conduite
Gérer les différentes générations :
• Les trois générations au travail, leurs caractéristiques et les contributions de la génération Y
• Cartographie des différentes générations dans votre service
• Création de conditions favorables à une dynamique de collaboration, de coopération et d’entraide
Intégrer et fidéliser les nouveaux professionnels :
• Compréhension de l’intégration
• Organisation pratique et conditions de réussite de l’intégration
• Adaptation au profil du nouveau professionnel : génération Y, personne handicapée…
• Utilisation d’outils innovants, interactifs et ludiques.
Faciliter la conduite du changement :
• Les fondamentaux de la gestion de projet et de l’accompagnement du changement
• Approches et principes : de la planification conventionnelle à une approche systémique et agile
Compréhension de la mission et de la vision du service :
• Définition des critères issus de la vision et leur traduction en indicateurs
• Élaboration d’un tableau de bord intégrant les indicateurs de performance, les indicateurs des ressources humaines et les indicateurs de gestion.
Optimiser le planning en tant qu’outil de collaboration :
• Connaître la réglementation liée au temps de travail
• Définir les différentes catégories de temps de travail et la méthodologie pour élaborer un cycle de travail
• Utiliser le planning comme levier de collaboration et de coopération
Maîtriser les outils de management collectif :
• Comprendre et appliquer les règles et chartes de fonctionnement, d’organisation et de communication propres au management collectif.
• Mettre en place des espaces et des temps dédiés à la régulation et aux discussions pour favoriser la communication, la qualité de vie au travail, la coopération, la solidarité, la convivialité et les groupes de parole.
• Développer des espaces et des temps spécifiques pour le développement des compétences, incluant le partage des pratiques, l’analyse des pratiques, le tutorat et le mentorat.

• Faciliter le développement d’une équipe performante en créant les conditions adéquates.
• Maîtriser les process et les outils d’un management performant au quotidien.

• Aucun

Être manager depuis un an ou avoir suivi le module réussir sa transition professionnelle vers un poste de manager

Directeur opérationnel et formateur en management spécialiste du leadership

• Apport théorique et mise en situation
• Jeu de rôle